一、情况简介

山药小镇由湖北省襄阳市卧龙山药专业合作社投资兴建，它是一个以山药为主题，集食品研发、加工与销售、休闲旅游、文化教育、娱乐康养等于一体的综合性产业特色小镇。在农工融合方面，探索“家庭农场”+“社员工厂”双创新模式，引进全自动化山药面条、山药曲奇饼、山药原浆酒等生产线；在农旅融合方面，园区内修建山药休闲加工观光车间、中国山药文化博物馆、科普长廊等；农商融合方面，积极发展电子商务，搭建“互联网+山药”的应用平台。山药小镇贯彻新发展理念，实现三产融合发展，提升产业的附加值。

襄阳市山药小镇研学实践教育基地位于襄阳市襄城区卧龙镇，是襄阳市首个以“山药文化”为主题打造的中小学生研学实践教育基地，设置有山药文化博物馆、山药种植科普长廊、山药书屋、山药生产加工区、山药直播体验教学区、山药农耕乐园、山药产品展销中心八大研学功能区。

二、课程介绍

山药小镇研学实践课程与学科对标、分学段设计，以“生态农业、乡村振兴、农耕文化”为主题的研学课程。采用PBL教学理念，引导学生以生活中真实发生的问题为驱动，组成学习团队，利用各学科的知识主动探究山药知识，融入“体验式学习”，让学生亲自劳动，体验劳动乐趣。

结合教育部德育指南、链接语文、科学、地理、历史、艺术等学科知识，根据不同年龄段学生的发展特点，针对小学1-3年级、4-6年级、初中、高中四个学段开发研学实践课程体系，涵盖了自然生态、传统文化、国防科工、国情教育、劳动教育等多个主题内容。

在每个学段课程中，课程又被细分为行前、行中和行后三个阶段。行前阶段，学生们将通过课堂讲解、视频观看和资料收集等方式，对山药的生长环境、营养价值、历史文化背景有一个初步的了解，并激发他们探索的兴趣。行中阶段，学生亲身体验山药的种植、采摘、加工过程，同时开展科学实验、文化探究等活动，让学生在实践中深化对山药及其相关知识的理解。行后阶段，学生们将分组进行项目展示，通过制作PPT、视频、撰写报告等形式，分享他们的学习成果和感悟，同时我们还将邀请专家进行点评和指导，帮助学生进一步提升。

1、1-3年级研学课程

小学1-3年级山药小镇全国中小学生研学实践课程，以围绕“山药文化”主题核心，走进襄阳市卧龙山药专业合作社山药小镇进行参观探究学习，依托根山药小镇的家乡特色山药文化、山药农作物生长要素、山药食品健康安全等知识内容，通过简单的手工制作和劳动体验，学会照顾身边的动植物，关爱生命，热爱自然，通过观察聆听，了解生活中的自然、社会常识和有关祖国的知识，养成关注身边的发展变化，学会遵守规则、懂得规范，感受学习知识的乐趣，培养良好的学习习惯，建立对家乡、国家的基本认知和亲近感。

2、4-6年级研学课程

小学4-6年级阶段山药小镇全国中小学生研学实践课程，以围绕“山药文化”主题核心，走进襄阳市卧龙山药专业合作社山药小镇进行考察探究学习，通过考察探究、职业体验、手工制作等教学方式，结合山药小镇的特色山药文化、农业地理区位优势、种植技术、产业发展等一系列知识科普，让学生了解家乡发展变化和国家历史常识，体会山药小镇作为家乡发展、国家繁荣的社会责任；融入“体验式学习”，让学生亲自操作，成为课堂的主人，也进一步让学生发现并了解自身的兴趣爱好，逐步掌握基本的社会认知、职业认识等，建立正确的角色意识，培养对不同社会角色的适应，培养学习兴趣和学习能力，端正学习动机，调整学习心态，树立文化自信、国家自信。

3、初中研学课程

初中阶段的山药小镇全国中小学生研学实践课程，以围绕“山药文化”主题核心，带领学生走进特色企业襄阳市卧龙山药专业合作社山药小镇进行研究性学习。以山药小镇为研究性学习对象，结合山药小镇的山药文化、山药种植技术，品牌塑造等多角度内容，让学生感受山药小镇人文情怀、创新精神，形成对自我、学校、社区负责任的态度和社会公德意识。根据山药小镇的品牌创新、文化创新的发展理念，了解国家在新的历史时期的指导思想和发展战略，学习相关技术，获得初步的职业体验，形成初步的生涯规划意识，了解我国人民生活水平不断提高、文明不断进步、国家在世界民族之林的地位不断提升的事实。

4、高中研学课程

高中阶段的山药小镇全国中小学生研学实践课程，以围绕“山药文化”主题核心，通过组织学生走进乡村振兴特色企业襄阳市卧龙山药专业合作社山药小镇进行研究性学习，依托山药小镇的山药文化品牌、新农村三产融合、山药种植技术、山药产品、山药深加工等多角度，让学生充分体会襄阳市山药小镇作为乡村振兴、助农扶贫的品牌价值和社会责任。以山药小镇为研究性学习对象，进一步了解襄阳市的农村农业成就与发展，探究乡村振兴与品牌发展的发展目标，通过对人口、地理、资源、环境等方面的学习，深刻领会国家发展的历史使命，确立自己的职业志向，培养职业道德意识，进行升学就业的选择和准备，树立社会责任感，增强作为中华民族一员的归属感和自豪感。